Textuppgifter

Du ska få skriva och bearbeta en text. Du kommer att arbeta med din metakognitiva och kommunikativa förmåga. Du ska få möjlighet att arbeta muntligt med att skriva och presentera texten. Vi kommer att använda oss av ipads och crome books.

Förmågor:

Metakognitiva förmågan kommer vi att arbeta med genom att du skriver en text läser igenom den och rättar vid behov. Du kommer också att bli filmad när du läser upp din text. Du får lyssna och redigera dig, eventuellt spela in flera gånger tills du blir nöjd.

Kommunikativa förmågan tränar du genom att du skriver en text som har en röd tråd samt läser upp din text och får möjlighet att lyssna på din egen röst.  

 
 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

Kriterier

• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• De berättande texter eleven skriver har en enkel röd tråd samt i huvudsak fungerande handling.

Uppgifter

Uppdraget

Du har fått ett uppdragskort. Skriv en novell efter att du diskuterat ditt uppdrag i din läsgrupp.

Beskrivande text

Beskriv något från Solrosparken. En lek som du lekte eller en attraktion så som rutschkanan eller studsmattan.

Februarilovet i novellform

Hoppas att ditt lov varit härligt! Vad har du gjort? Jag har varit hemma och gjort några små utflykter. En dag åkte vi till Oskarström och åkte skridskor. Det var mulet men lagom kallt. Vi hade med oss nybakade kanelbullar och varm choklad. En annan dag åkte vi till Helsingborg och hoppade studsmattor. Yoump är som Freemovr som vi har här i Halmstad. Yoump ska byggas ute vid Flygstaden och öppnas i sommar någon gång. Vi har hunnit med att grilla på stranden också i strålande sol och krispig kyla. Härligt när vintern är solig och kall. Detta var en berättande text om hur jag, Lisa har haft det på mitt lov. Jag vill att du skriver en novell som handlar om februarilovet. Det kan handla om vad du gjort på lovet eller vad någon annan har gjort. Huvudpersonen behöver inte vara du, bara för att du använder "jag" som personifiering. Tänk på att noveller startar mitt i en händelse. "Väskan var packad och stod i hallen. Jag hade satt på mig mina termobyxor och kängor. Jag gick runt med tandborsten i munnen och väntade på att Malte skulle komma samtidigt som jag plockade undan mina leksaker. Jag var nervös, jag hade inte åkt skridskor på ett helt år, och för ett år sedan var jag inte särskilt duktig. Mamma säger att man inte kan vara så duktig när man inte testat. Hon säger att jag ska tänka "Det här har jag inte lärt mig ännu." Pling plong!" Tänk också på stor bokstav och punkt. Tänk också på hur du berättar. Alltså i vilken ordning som du berättar. Det du gjorde först berättar du om först. Detta kallas att man berättar något i kronologisk ordning. När du är klar ska du få lära dig hur du gör när du lämnar in en uppgift via UNIKUM.

Skriv en text

Texten ska innehålla en tydlig inledning, en handling, händelse eller ett problem och ett avslut. Texten bör ha en "röd tråd" så att handlingen framgår tydligt.

Filma, spela in.

Du ska filma din uppläsning. Du ska också välja ut en uppläsning som du är extra nöjd med.