Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Surrealistisk bild år 8

Skapad 2017-10-25 13:35 i Älvsåkersskolan 4-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 8 Bild
Vi talar om vad som utmärker surrealismen. Vi skapar egna surrealistiska bilder med hjälp av temperapuckar.

Innehåll

Surrealism

Vi pratar om –ismen ”surrealismen” och vad som utmärker den konststilen.  

Uppgift

Du ska måla en surrealistisk bild med temperapuckar.

Börja med att ta fram bildidéer.  Ta fram foton som du kan använda som inspiration. Du ska sedan måla din bild med akrylfärg.

Hur använder man akrylfärg ? Hur blandar man alla valörer och nyanser? Hur får man fram volym i runda föremål? 

I denna uppgift tränar vi på att analysera olika historiska bilders uttryck (surrealismen) 

Framställande av berättande bilder

Material och verktyg

Färg, form och bildkomposition

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl

Matriser

Bl
Surrealistisk bild år 8

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material

E nivå
C nivå
A nivå
Använda tekniker
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
Komponera bilder
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven kombinerar några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.

Undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder

E nivå
C nivå
A nivå
Utveckla idéer
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: