Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Skogens träd och djur
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/barbrojouper/3253714701_1509352531246.skogens trad och djur.jpg
Skapad 2017-10-30 09:15
i Åledsskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
3
Slöjd
Vi lär känna olika verktyg och material samt hur de kan kombineras med varandra.
Innehåll
Vad?
Du ska göra ett träd, genom att först rita trädet på papper och sedan föra över det till plywood. Därefter ska du såga ut trädet, slipa och måla det.
Till trädet ska du sedan göra några olika djur genom att använda olika hantverkstekniker som våttova, nåltova och påta.
Vi pratar om varför ullen kan tova ihop sig och var det kommer ifrån.
När?
v. 35 - v. 48
Hur?
Vi tränar på att såga med kontursåg
Vi tränar att slipa så att det blir lent och fint
Vi tränar på att måla
Vi lär oss en gammal hantverksteknik, att tova både med vatten och med nål
Uppgifter
-
Redovisning av trädet
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,Sl
- Centralt innehåll
-
Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.Sl 1-3
-
Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.Sl 1-3
-
Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.Sl 1-3
Matriser
Åledskolan bedömningsmatris med hållplatser - Slöjd åk 3
| Har arbetat med | Hållplats 1
Du kan:
|
Hållplats 2
Du kan:
|
Hållplats 3
Du kan:
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Planering - idé
|
|
utifrån inspiration jobba med en idé
|
utifrån inspiration jobba med en idé
|
utifrån en idé och berätta om den med en enkel skiss.
|
|
Färg och form
|
|
med hjälp välja vilken färg och form du vill ha.
|
med vägledning välja vilken färg och form du vill ha.
|
välja vilken färg och form du vill ha.
|
|
Arbete - teknik och redskap
|
|
med hjälp använda dig av några redskap och tekniker.
|
med vägledning använda dig av några redskap och tekniker.
|
använda dig av några redskap och tekniker.
|
|
Arbetsbeskrivning
|
|
med hjälp förstå en muntlig instruktion eller följa en enkel arbetsordning.
|
med vägledning förstå en muntlig instruktion eller följa en enkel arbetsbeskrivning.
|
förstå en muntlig instruktion eller följa en enkel arbetsbeskrivning.
|
|
Material- egenskaper och användningsområden
|
|
med hjälp framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån muntliga instruktioner.
|
med vägledning framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån muntliga instruktioner eller enkel arbetsordning.
|
framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån muntliga instruktioner eller enkel arbetsordning.
|
|
|
|
utföra en muntlig eller enkel skriftlig redovisning av ditt arbete med stöd av läraren.
|
utföra en muntlig eller enkel skriftlig redovisning av ditt arbete med vägledning av läraren.
|
utföra en muntlig eller enkel skriftlig redovisning av ditt arbete.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
