Minoritetsspråk och Nordiska språk

Vi kommer att prata om och lyssna till de språk som räknas som våra minoritetsspråk och historien kring dessa språk men också kring de nordiska språkens utveckling

Syfte, hämtat från läroplanen.

Undervisningen ska bidra till att eleverna får möta och bekanta sig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att:

• se på film om de olika språken
• lyssna på andra språk
• läsa texter enskilt och i grupp
• arbeta med fördjupningar om något språk/språkgrupp 

 

Vi kommer att bedöma...

• din förmåga att söka, samla och sammanställa fakta om ett språk
• din förmåga att arbeta källkritiskt
• din förmåga att ge exempel på minoritetsspråk
• din förmåga att diskutera kring språk

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.

Kriterier

• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk