Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religion åk 2

Skapad 2017-11-04 19:46 i Västerby skola Hedemora
Vi ska arbeta med Kristendomen, Judendomen och Islam. Tillsammans upptäcker vi vad religion är och startar med vad barnen vet om religion från början. Vi pratar om kännetecken och vad som är typiskt för de olika religionerna och arbetar med olika berättelser, främst från gamla testamentet.
Grundskola 1 – 3 Religionskunskap Svenska SO (år 1-3) Musik Svenska som andraspråk
Religion - Vad är det? Vilken religion har vi i Sverige? Hur var det för 100 år sedan? Vilka religioner finns här där vi bor och vilka byggnader hör i hop med dem? Vilka högtider, symboler och berättelser är typiska för Judendom, Kristendom och Islam?

Innehåll

Vi tittar på min stora Bibel och funderar vad det är för något. Utifrån den inventerar vi vad alla kan och vet om religion. Alla ritar och skriver om vad de vet.

Vi tittar på jordklotet och pratar om hur det ser ut i världen, att det finns många olika religioner.

Vi tittar på film "Religionskunskap för barn" från SLI.

Vi startar sedan i Judendomen och lär oss om symbol, högtider och berättelser från gamla testamentet ex skapelseberättelsen, Adam och Eva, Noaks ark osv. SO-boken s. 66-67. Film: Mötesplats Jorden: Rebecca, SLI.

Sedan går vi vidare med Kristendomen och koncentrerar oss på julberättelsen före jul. Vi sjunger några julsånger. SO-boken s.54-65. Film: Mötesplats Jorden: Joakim, Vintern - Traditioner och högtider, Evas superkoll om Lucia och jul, SLI.

Efter Jul arbetar vi med Islam.SO-boken s.68-69. Film: Mötesplats Jorden: Onur, SLI.

Vi avslutar med att se Disneyfilmen Prinsen av Egypten om Moses.

Aktiviteter

Vi ser film, läser i SO-boken, lyssnar till berättelser, skriver, ritar, arbetar med arbetsblad från SO-boken och tummen upp SO.

Vi pratar om traditioner kring julen och sjunger någon julpsalm och julsång.

Begrepp

Religion, Gud, helig skrift, symbol, högtid, livsfrågor.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • Centralt innehåll
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    Re  1-3
  • Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
    Re  1-3
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    Re  1-3
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    Re  1-3

Matriser

Re Sv Mu SO SvA
Religion åk 2

Når delvis målet
Når målet
Jag kan förklara vad religion är.
Jag kan berätta om religion i Sverige förr och nu.
  • Re  1-3
  • Re  1-3
Jag kan berätta om några platser i vår närmiljö dit man går om man är religiös.
  • Re  1-3
Jag kan ge exempel på högtider, symboler och berättelser från Kristendomen, Judendomen och Islam.
  • Re  1-3
Jag kan sjunga någon vanlig julpsalm och någon julsång.
  • Mu  1-3
Jag kan återberätta en berättelse skriftligt, med bild eller muntligt/drama.
  • Sv  1-3
  • Sv  1-3
  • Sv  1-3
  • SvA  1-3
  • SvA  1-3
  • SvA  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: