Religion handlar om sådant vi tror men egentligen inte kan veta säkert. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Man skulle kunna förklara religion som en känsla. Det går inte att ta på religionen men den finns ändå. Den syns som symboler och byggnader och hörs som psalmer och böner, t ex. I det här arbetet ska du få lära dig mer om kristendom, judendom och islam.
Du ska få lära dig om några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam, om likheter och skillnader.Du ska få lära dig om Domkyrkan.Du ska känna till några berättelser ur Bibeln.Du ska känna till några vanliga ord och begrepp i de olika religionerna.
Du ska se film om de olika religionerna, läsa om religionerna, lyssna på berättelser ur Bibeln, prata och diskutera.
Du ska skriva om det du lär dig, delta i samtal och diskussioner, rita och berätta om det du är med om.
Jag kommer att bedöma om du lärt dig om några högtider, symboler och berättelser, om du känner till några likheter och skillnader och om du känner till några vanliga psalmer. Jag kommer att lyssna och titta efter om du använder ord och begrepp som hör till ämnet religion när vi pratar och skriver.
|
|||
>>>>>>>>>> | >>>>>>>>>> | ||
---|---|---|---|
KUNSKAP OCH BEGREPP
* analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa
|
|
Du beskriver några platser för religions utövning och kopplar samman dessa med religioner i närområdet.
|
Du beskriver skillnader för religions utövning och kopplar samman dessa med religioner i närområdet.
|
* analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa
|
|
Du ger exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från Kristendomen, Islam och Judendomen.
|
Du beskriver flera högtider, symboler och centrala berättelse från Kristendomen, Islam och Judendomen.
|
ANALYS OCH RESONEMANG
* analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
|
|
Du ger exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
|
Du beskriver kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
|
* reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet
|
|
Du samtalar om elevnära livsfrågor.
|
Du samtalar och argumenterar om elevnära livsfrågor.
|