👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Källkritik

Skapad 2017-11-21 08:51 i Introduktionsprogrammen Borlänge
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk
Nu ska vi jobba med källkritik! Vi kommer att utgå från den Powerpoint-presentation som finns bifogad. Du som missar någon lektion den här veckan kan titta på presentationen och fundera över diskussionsfrågorna. De artiklar vi läser kommer vi att diskutera muntligt. Det blir då en förberedelse inför den muntliga delen av nationella provet.

Innehåll

 

Här finns två filmer från UR som förklarar mer om källkritik:

http://urskola.se/Produkter/177414-Ar-det-sant-Kallkritik 

https://urskola.se/Produkter/197514-Orka-plugga-Kallkritik-att-soka-och-granska-kallor 

Kom ihåg, var alltid källkritisk!

Uppgifter

  • Powerpoint om källkritik

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    SvA
  • Centralt innehåll
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.
    SvA  7-9
  • Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
    SvA  7-9
  • Informationssökning på bibliotek och på internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
    SvA  7-9
  • Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
    SvA  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
    SvA  E 9
  • Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till tidsaspekter och orsakssamband visar eleven grundläggande läsförståelse.
    SvA  E 9
  • Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
    SvA  E 9
  • Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
    SvA  E 9
  • Eleven kan med en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk samtala om och diskutera varierande ämnen på ett enkelt sätt.
    SvA  E 9
  • I sådana situationer kan eleven ställa frågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussioner­ na framåt.
    SvA  E 9
  • Eleven väljer och använder då i huvudsak fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.
    SvA  E 9