Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska i förskoleklass under hela läsåret

Skapad 2017-11-29 09:41 i Stadsskogenskolan Alingsås
Grundskola F Svenska som andraspråk Svenska
Under hela förskoleklassåret arbetar vi med medvetenhet kring språkljud och språkträning utifrån Bornholmsmodellen för att främja elevernas läs- och skrivinlärning.

Innehåll

Mål

  • Att öka den språkliga medvetenheten
  • Bli medveten om hur språket är uppbyggt
  • Ljuda bokstäver och ord
  • Främja läs- och skrivinlärning
  • Utveckla talspråket och den språkliga förståelsen

 

Vad ska vi lära oss?

Du ska:

  • träna på hur bokstäverna låter och formas.
  • träna på att rimma och förstå hur två ord rimmar.
  • träna på att öva på att ljuda ihop bokstäverna
  • upptäcka vad en bokstav, ord, mening och punkt är
  • lära dig förstå vad sagan eller texten handlar om

Språklekar utefter Bornolmsmodellen-Vägen till läsning (på följande sätt:)

  • lyssna på ljud och bli uppmärksam på hur de låter
  • träna dig på att lyssna efter språkljud t.ex första och sista ljudet i ett ord
  • öva dig på lässtrategier vid högläsningen. Då kommer du få bekanta dig med Spågumman, Frågeapan, Fröken Detektiv och Cowboy Jim (under vårterminen 2019)
  • träna på vårt skriftspråk genom t.ex. veckans bokstav, återberättande texter och faktatexter
  • träna på att återberätta i kronologisk ordning
  • öva på att hålla den "röda tråden" i samtal

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
    Gr lgr11  -
  • Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
    Gr lgr11  -
  • Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
    Gr lgr11  -
  • Rim, ramsor och andra ordlekar.
    Gr lgr11  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: