Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3)

·

Årskurs:

2

Människans utveckling

Jutarumsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 11 december 2017

Vi kommer att lära oss mer om människans utveckling, från de första upprättgående varelserna i Afrika tills dess att människan blir bofast.

Konkretiserande mål

Du ska under det pågående arbetet få möjlighet att utveckla dina förmågor/dina kunskaper om:

  • människans utveckling
  • Vilka konsekevenser klimatförändringar får för människor, djur och natur
  • människors olika behov och hur dessa kan förändras

Arbetssätt:

  • Vi kommer att ha gemensamma genomgångar om människans tidiga historia
  • Vi kommer att se på film
  • Vi läser enkla faktatexter
  • Vi skriver faktatexter och målar bilder passande till texten
  • Arbeta vidare med tidslinjer och göra egna
  • Arbeta och diskutera enskilt och i grupp
  • Arbeta i Yiptree med olika uppgifter

 

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att

  • beskriva och berätta om den tidiga människans levndadsvilkor t.e.x. Varför började människan vandra?
  • beskriva en viktig händelse i människans tidiga utveckling t.e.x. Varför blev människan bofast?

 

  • Du kommer att få delta i diskussioner och reflektera kring människans utveckling med hjälp av stödord.

Läroplanskopplingar

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback