👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstaskolan hållbara konstruktioner år 5

Skapad 2017-11-29 16:56 i Årstaskolan Uppsala
Vi jobbar med konstruktioner, historik och hur man bygger hållbart. Vi ska själv prova på att bygga en egen konstruktion på tid - så hållbar som möjligt!
Grundskola 5 Teknik
Vi jobbar med konstruktioner, historik och hur man bygger hållbart. Vi ska själv prova på att bygga en egen konstruktion på tid - så hållbar som möjligt!

Innehåll

Så här kommer vi att arbeta: vi arbetar med vårt material i teknik, se film och arbetar med arbetsblad, enskilt eller tillsamman i par. Eleverna ska själv få konstruera en hållbar modell på tid med tändstickor och kladdmassa.

Så här får eleverna visa vad de kan: genom att vara aktiva på lektionerna och delta aktivt. se ovan

Dessa förmågor kommer att bedömas:

- Att du kan beskriva och ge exempel på hållfasta och stabila konstruktioner.

- Att du kan göra enkla dokumentationer av skisser.

- Att du kan leda arbetsprocessen vidare.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
    Tk  4-6
  • Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
    Tk  4-6
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6