Religion år 7 - De abrahamitiska religionerna - Judendom, Kristendom och Islam

Vi läser om judendom, kristendom och islam.

1. Namn på arbetsområde eller tema

De abrahamitiska religionerna. Judendom, Kristendom och Islam.

2. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

Det centrala innehållet styr vad vi ska fylla religionsundervisningen med, i detta arbetsområde ska vi behandla de abrahamitiska religionerna, alltså religionerna som utgår från abraham.

3. Arbetssätt

Genomgångar, diskussioner och eget arbete med olika grad av styrda uppgifter.

4. Bedömning

Ni kommer visa vad ni lärt er i form av läxförhör, ett prov på arbetsområdet tisdag 13/3 samt muntliga diskussioner.

Sidor att träna på:

Judendom: 154-155, 161-163, 167-175, 180-183

Kristendom: 194, 196-200, 204-214, 224-225

Islam: 238-246, 248, 250-251, 254-256

samt anteckningarna från lektionsgenomgångar. (Dessa 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.