Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Am Flughafen HT 19

Skapad 2017-11-30 13:02 i Holstagårdsskolan Helsingborg
Grundskola 7 – 9 Moderna språk - språkval
Ni kommer lära er ord som ni har nytta av vid flygresor, som incheckning, säkerhetskontroll osv.

Innehåll

Målet med arbetsområdet är att...

utveckla din förmåga att:  (nedan väljer du att beskriva de förmågor ni tränar under detta arbetsområde, ta bort de ni inte arbetar med)

  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

 

Arbetsområdet och arbetssätt

Under detta arbetsområde kommer vi arbeta väldigt mycket med glosor, och att kunna använda sig av dem. VI arbetar med quizlet, glosor.eu, rollspel och skriftliga uppgifter. För att få orden i sammanhang läser vi även texter inom området, i textboken "Der Sprung 4". 

 

Detta kommer att bedömas...

Arbetsområdet kommer avslutas med ett skriftligt prov den 3 oktober där ni visar er förmåga att formulera er i skrift, hur väl ni har tagit till er de nya orden och uttrycken, samt att ni behärskar pluraländelserna.

Matriser

M2
Matris språk Holsta

  • M2   förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
  • M2   formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • M2   använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • M2   anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
  • M2   reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
På väg
E
C
A
Läsa
- Läser och förstår olika sorters texter.
  • M2  E 9
  • M2  E 9
  • M2  E 9
Du förstår enskilda ord, men ditt ordförråd är ännu inte tillräckligt stort för att förstå helheten av texterna.
Du förstår det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Interaktion
- Deltar aktivt i samtal i klassrummet. - Använder målspråket när du kommunicerar.
  • M2  E 9
  • M2  E 9
  • M2  E 9
  • M2  E 9
Saknar vokabulär för att kunna uttrycka sig så att mottagaren kan förstå. Talet blir därför osammanhängande.
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med fraser och meningar. Du kan genomföra enkla samtal med meningar och uttryck som har med arbetsområdet att göra.
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. Du kan genomföra enkla samtal med meningar och uttryck som har med arbetsområdet att göra. Men du kan även utveckla talet lite och försöka binda ihop längre meningar och har visst flyt. Du försöker föra samtalet vidare.
Du uttrycker dig enkelt, relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Du kan även svara på målspråket i de flesta fall och det blir oftast korrekt. Du kan genomföra enkla samtal, binder ihop meningar och har bra flyt. Du tar en aktiv roll i att föra samtalet vidare.
Skriva
- Skriver olika sorters uppgifter och texter.
  • M2  E 9
  • M2  E 9
  • M2  E 9
Du har svårt för att få ihop en sammanhängande text.
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. För att formulera dig i skrift kan du inhämta information från enkla texter, talat språk eller olika medier.
Du formulerar dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar. För att formulera dig i skrift kan du på ett relevant sätt inhämta information från enkla texter, talat språk och olika medier.
Du uttrycker dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. För att formulera dig i skrift kan du på ett effektivt sätt inhämta information från enkla texter, talat språk och olika medier.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: