Chez nous 1:2 Quelle heure est-il?

I det här arbetsområdet/kapitlet lär vi oss att räkna vidare till 20. Vi lär oss substantiv och vad det betyder att använda dem i obestämd och bestämd form. Vi ska också börja med klockan, hela klockslag och enkelt beskriva sin dag.

Chapitre 2
Bonjour!

Du lär dig om ord och hur du frågar vad klockan är, hur du frågar om ålder och enkelt beskriva en dag.

 När du är färdig med temat skall du kunna:

1. sätta ut un ellerune framför substantiven vi går igenom
2. sätta ut le eller la framför substantiven vi går igenom
3. räkna från 0-20                      
4. några substantiv i plural   
5. fråga hur mycket klockan är              
6. säga hela klockslag
7. säga jag har och jag är
8. på enkel franska berätta om din dag (utifrån Karims dag)
9. fråga hur gammal någon är och berätta hur gammal du själv är

Kom ihåg att det är viktigt att träna flera gånger utanför skolan. Hellre ofta och korta stunder än en lång stund dagen innan. Vi kommer att återkomma till studietekniker lite då och då. Använd också Övningsmästaren för att träna. Där finns gloslistor, hörövningar och andra ord och frasövningar.

Bedömning sker kontinuerligt under lektionstid men också i v 47 med ett test på vad ni kommer ihåg samt en utvärdering.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.