Tal

I det här arbetsområdet kommer eleverna att analysera ett valfritt tal samt hålla ett eget inom ramen för Alla tiders Nobelpris.

Mål för elev:

* formulera sig och kommunicera i tal och skrift

* läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

* anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Innehåll: 

* Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

* Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.

* Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare.

Genomförande:

Arbetsområdet inleds med att välja och analysera ett valfritt tal. I andra steget skrivs ett tal utifrån att eleven personifierar en berömd person som ska argumentera för att denna är en värdig vinnare av Alla tiders Nobelpris. 

Redovisning:

Bedömning görs på den skriftliga talanalysen och på framförandet av talet. 

Elevinflytande: 

Eleverna väljer vilket tal de ska analysera samt vilken person de ska gestalta i sina egna tal.