Luft v.48 - 4

Luft - syns inte men finns ändå....

Mål: Kunna svara på

• Vad består luft av?

• Hur använder vi luftens egenskaper?

• Hur kan luften påverka oss på olika sätt?

• Vad är skillnaden mellan varm och kall luft?

Arbetsområden:

• Luften vi andas
• Lufttryck
• Luft i rörelse & luftströmmar
• Luft & ljud
• Varm och kall luft
• Väder & vind

Arbetssätt:

• Undersökningar/experiment                                             
• Dokumentation                                                                
• Faktatexter                                                                        
• Samtal i grupp                                                                  
• Faktafilm 
• Faktakollen                                                                           

Viktiga ord och begrepp:

 syre              luftförorening             argon

 gas               hållbar utveckling      neon    

 koldioxid        vind                           atmosfär

 materia          tryck                          gastub

 molekyl          lufttryck                     helium

 försurning      ädelgaser                  ämne

 kväve

                          

 

Bedömning:

Jag kommer att göra en bedömning utifrån kunskapskraven och vad jag sett av:

• Delaktighet på lektionerna
• Dokumentation i bild och text
• Faktakollen

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.