Japan

"Beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven som har betydelse för eleven i övriga delar av världen"

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

I undervisningen kommer du få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• kommunicera om aktuella samhällsfrågor
• ha omdömen om och att reflektera över livsfrågor
• skilja på fakta och värderingar

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• föra samtal om Japan kring landets kultur, levnadsvillkor etc.
• använda en karta
• bearbeta information samt använda informationen för eget lärande
• ta reda på om en källa är sann eller inte

Vi bedömer ditt arbete genom att:

• lyssna på dig och ditt resonemang
• läser det du/vi skriver tillsammans
• observerar ditt arbete på lektionerna

Undervisningens arbetsformer

Vi arbetar med:

• söka information i läroböcker och i massmedier
• samtala, reflektera och diskutera den information vi möter
• använda ord och bild för att för att tolka information
• jämför våra levnadsförhållanden och vår kultur med Japans
• vi dokumenterar i bland annat Book Creator

Läroplanskopplingar

Syfte

• 1) Kunskaper om samhället och människors livsvillkor under olika tidsperioder och på olika håll i världen.
• 2) Förmåga att kommunicera om aktuella samhällsfrågor.
• 3) Förmåga att reflektera över livsfrågor.

Kriterier

• Eleven berättar om samhället. Utifrån samtida och historiska skildringar av världen beskriver eleven människors livsvillkor.
• Eleven kommunicerar om aktuella samhällsfrågor och nyheter. Dessutom kommunicerar eleven om livsfrågor och elevnära etiska frågor.