👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Er_Ma_Klockan_ht 17

Skapad 2017-12-07 14:56 i Esperedsskolan Halmstad
Grundskola 2 Matematik
Vi arbetar med att läsa av klockan (analogt och digitalt) samt beräkna tid.

Innehåll

Arbetssätt

  • Gemensamma genomgångar då vi bl.a. räknar antal minuter på en h, ställer klockan på olika tider samt beräknar tidsskillnader.
  • Daglig uppstart av lektionen då vi tittar på hur klockan ser ut vid olika tidpunkter under dagen.
  • Skapa mallar till klockan tillsammans med en kompis. 
  • Läsa av en klocka och med hjälp av mall skriva tiden på miniwhiteboard.
  • Färdighetsträna med hjälp av iPad, datorer, klockhäften och matematikboken.
  • Rita klockor med gatukritor på skolgården samt i grupp ställa dessa. 

 

Bedömning

  • Fortlöpande bedömning under arbetets gång.
  • Eleverna ritar in visare på klockor utifrån en klocksaga.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3

Matriser

Ma
Er_Ma_Klockan_mäta tid_år 2_ht-17

Grund
Utmaning
Mäta tid
Förmågan att mäta tid
  • Ma   3
Kan med hjälp läsa av hel och halv timme, samt kvart i och kvar över på en analog klocka.
Kan på egen hand läsa av hel, halv och kvart i, kvart över, tio över, tjugo över, tjugo i, fem i halv, fem över halv och tio i på en analog klocka. Kan dessutom bl.a. läsa av hel och halv på digital klocka.
Jämföra tid
Förmågan att jämföra tid.
  • Ma   3
Kan med hjälp jämföra hur lång tid det är mellan två klockslag. (T.ex. hur lång tid det är mellan kl.7 och kl.10.)
Kan på egen hand jämföra hur lång tid det är mellan två klockslag. (T.ex. hur lång tid det är mellan kl.7 och 10.30)
Namnge och använda tidsbegrepp
  • Ma
Kan namnen på veckodagarna och månaderna samt vet hur många de är.
Kan namnen på veckodagarna och månaderna samt vet i vilken ordning de kommer.