Mellankrigstidens diktaturer

Under mellankrigstiden, 1918-1939, uppstod två starka diktaturer, i form av Stalins Sovjetunionen och Hitlers Nazistyskland. De här diktaturerna gjorde sig skyldiga till handlingar som fick tragiska och katastrofala konsekvenser.

Under det här momentet kommer du få lära dig mer om de här diktatorerna, hur de kom till makten och vilka konsekvenser deras ledarskap fick.

Vilka frågor kommer vi svara på? 

• Hur gick det till när Stalin kom till makten? 
• Hur såg samhällsutvecklingen ut under Stalins ledarskap? 
• Hur var det möjligt för Hitler att komma till makten? 
• Hur såg samhällsutvecklingen ut under Hitlers ledarskap? 
• Vilka likheter och skillnader finns det mellan Hitler och Stalins ledarskap? 
• Varför skedde förintelsen och hur gick det till? 
• Varför startade andra världskriget och hur gick kriget till? 
• Vilka konsekvenser fick andra världskriget? 

Hur kommer vi svara på de här frågorna? 

• Delta i ett inkluderingsarbete med grundskolan om andra världskriget
• Vi kommer ha genomgångar, där vi pratar om fakta, begrepp, orsaker och konsekvenser 
• Vi kommer ha diskussioner i klassen och därefter i vår egen klass på grundsärskolan 
• Vi kommer arbeta med olika typer av källor för att hitta svar på frågorna, dra slutsatser och göra analyser
• Se filmer  

Hur kan du visa dina kunskaper? 

• Genom att delta och vara aktiv under lektionerna 
• Genom att resonera om orsaker och följder av de båda världskrigen under 1900 - talet
• Genom att kunna återberätta något om förtryck, folkfördrivningar och folkmord under andra världskriget
• Genom att använda dig av några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemangen

Undervisningsresurser 

• Här hittar du häftet "Mellankrigstidens diktaturer" - Ladda ner häftet så kan du göra anteckningar, markeringar och lyssna på det med hjälp av ClaroRead  
• Här hittar du häftet "Förintelsen" - Ladda ner häftet så kan du göra anteckningar, markeringar och lyssna på det med hjälp av ClaroRead 
• Här hittar du prezin om Europas demokratisering och det diktatoriska bakslaget  
• Här hittar du prezin om Sovjetunionen 
• Här hittar du prezin om Nazityskland 
• Här hittar du bonusprezin om fascisternas Italien 
• Här hittar du prezin om vägen till andra världskriget 
• Här hittar du prezin om andra världskrigets förlopp 
• Här hittar du prezin om förintelsen
• Här hittar du prezin om historiebruk 
• Här hittar du övningsuppgiften om historiebruk
• Här hittar du uppgiften om historiebruk 

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
• söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och

Centralt innehåll

• Historiska gestalter, händelser och tidsperioder i världen med betydelse för vår egen tid. De båda världskrigen, deras orsaker och följder, samt Förintelsen, folkfördrivningar, folkmord och Gulag.

Kriterier

• Dessutom bidrar eleven till resonemang om orsaker till och följder av världskrigen samt om förtryck, folkfördrivningar och folkmord.
• Dessutom för eleven delvis underbyggda resonemang om orsaker till och följder av världskrigen samt om förtryck, folkfördrivningar och folkmord.
• Dessutom för eleven väl underbyggda resonemang om orsaker till och följder av världskrigen samt om förtryck, folkfördrivningar och folkmord.