Iliaden och Odysséen år 7 HT-17

Sjung, O gudinna, om vreden som brann hos Peliden Akilles!
I kanske tre tusen år har berättelserna om Sköna Helena, Akilles, Hektor, Agamemnon och Odysseus fängslat oss. Vi hänger på! Och antikens gudar och gudinnor- som blandade sig i krig och fred - ska vi också studera.

Ämnesmål till dig som elev. 

• Kunna berätta om Iliaden och Odysséen - fakta om verken och handlingen i grova drag
• Känna till den grekiska gudavärlden
• Förstå att ditt ordval har betydelse för att skapa rätt stämning i din uppsats
• Ge kamratrespons på text
• Kunna bifoga fil i mejl-program

 Arbetsformer. I undervisningen kommer du att

• Leta fakta om grekiska gudavärlden i uppslagsverk och "på nätet"
• Anteckna från tavlan om verken - författare, versmått, viktiga personer...
• Läsa avsnitt ur Iliaden och Odysséen
• Besvara textfrågor enskilt men jämföra och diskutera svar i grupp
• Se filmklipp och filmen Odysséen
• Skriva en tidningsartikel om Striden mellan Hektor och Akilles samt mejla den till läraren

 Bedömning. Så här kan du visa vad du lärt dig

• Arbeta aktivt på lektionerna
• Besvara skriftliga läxförhör
• Skriva en uppsats. Kladd först, renskrivning och redigering i Word samt bifoga fil
• Ge respons på en kamrats uppsats 
• Göra ett skriftligt prov

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.