Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2
Uppsävjaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 13 december 2017
Hur ser den platta pyramiden i Octavia Ottkes mur ut? Den frågan behöver Mattedetektiverna hjälp att lösa. Om vi inte hjälper dem kan de inte ta reda på hur många stenar som byggmästare Gio Metro ska beställa för att kunna bygga Octavias mur.
I det här kapitlet kommer vi att :
Du kommer att få:
Jag kommer att bedöma hur du kan:
Du kommer också att själv få bedöma hur du tycker att du lärt dig.
Syfte (3)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter