Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
4 - 6
Västerholm, Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 december 2017
Under den terminen arbetar vi med att använda språket i olika sammanhang. I samband med olika tema kommer vi att läsa, skriva, träna, sjunga och titta på filmer och diskutera olika textyper. Under trivsamma och lättsamma former kommer vi att utveckla språket allt eftersom. Men framför allt skall vi ha det roligt tillsammans - för den som har kul, lär sig bra.
Modersmålet är av avgörande betydelse för den personliga och kulturella identiteten och för den intellektuella och emotionella utvecklingen. Utbildningen i modersmål syftar dessutom till att främja elevernas utveckling till flerspråkiga individer med flerkulturell identitet.
att kunna delta i samtal, kunna berätta om upplevelser och händelser
att kunna läsa och förstå till åldern anpassade texter av olika slag
att kunna återge innehållet av texten som eleven har läst eller hört
att kunna skriva kortare berättelser, brev eller redogörelser så att mottagaren kan förstå
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll (7)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Muntliga presentationer för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Innehåller inga uppgifter