Ekonomi

Vi kommer att arbeta med samhällskunskap och då fokusera på "ekonomi". Vi reder ut begrepp som privatekonomi, arbete, inkomst, utgift mm och hittar svar på frågor som t ex "varför är pengar så viktiga?", "vad är skatter och vad används de till?" m fl.

Arbetsområde:

Vi kommer under några veckor att arbeta med samhällskunskap och då fokusera på "ekonomi". Vi reder ut begrepp som privatekonomi, arbete, inkomst, utgift mm och hittar svar på frågor som t ex "varför är pengar så viktiga?", "vad är skatter och vad används de till?" m fl.

Konkreta mål:

Målet med undervisningen är att du ska kunna:

• berätta om vad privatekonomi är för något
• resonera kring relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion
• berätta om vad offentlig ekonomi är för något
• berätta om vad skatter är och vad kommuner, landsting och staten använder dem till
• visa på ekonomiska villkor för barn i Sverige och olika delar av världen
• berätta om några orsaker till samt konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• berätta om vad privatekonomi är för något
• resonera kring relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion
• berätta om vad offentlig ekonomi är för något
• berätta om vad skatter är och vad kommuner, landsting och staten använder dem till
• visa på ekonomiska villkor för barn i Sverige och olika delar av världen
• berätta om några orsaker till samt konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Undervisning:

Vi kommer att arbeta med faktafilmer, faktatexter, faktafrågor samt ha olika typer av muntliga diskussioner och samtal kring de fakta vi möter. Du kommer att få arbeta med de olika begrepp vi möter och reda ut vad de betyder. Du kommer att få ge resonemang kring olika samhällsfrågor som rör ekonomi mm.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om sociala, ekonomiska, politiska, rättsliga och mediala förhållanden och strukturer i samhället, och

Centralt innehåll

• Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, regioner och stat använder skattemedel till.
• Exempel på skilda ekonomiska och sociala villkor för barn, i Sverige och i olika delar av världen.
• Hur digitala och andra medier kan användas ansvarsfullt utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

Kriterier

• Eleven visar mycket goda kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver komplexa samband inom olika samhällsstrukturer. Eleven för välutvecklade resonemang om hur människor kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
• Eleven för välutvecklade resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med välgrundade källkritiska argument.