Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grovplanering mall Förskola samt utvärderingsfrågor

Skapad 2018-01-07 12:42 i Morgongåva Förskola Heby
Förskola
En grovplanering tydliggör arbetet på den egna avdelningen för terminen. Efter terminen analyserar och utvärderar avdelningen: Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Hur gör vi nästa termin? Ur Lpfö 98 rev.16 Förskolans verksamhet ska präglas av en pedagogik där omvårdnad, omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Det är analyserna av utvärderingens resultat som pekar ut väsentliga utvecklingsområden. All form av utvärdering ska utgå från ett tydligt barnperspektiv.

Innehåll

  • Organisation/Personal

          Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Föräldrasamverkan

           Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Lärmiljöer

           Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Fasta aktiviteter

           Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Tema/Projekt

           Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Högtider

           Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Barns inflytande

           Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

  • Värdegrundsarbete

            Utvärdering av slutet av terminen (Vad har vi gjort? Hur blev det? Var är vi? Vart ska vi? Förbättringsåtgärder?) 

Uppgifter

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: