Kroppen- kost och hälsa

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Och vad heter kroppens delar och hur fungerar de?

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi ska utveckla våra kunskaper om:

• Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.
• Namn på några kroppsdelar och inre organ.
• Några kroppsdelars funktion.
• Att göra undersökningar som handlar om människan.

Begrepp: motion/rörelse, kondition, mat/kost, sömn, hygien, kroppsdel, sociala relationer

Undervisning och arbetsformer

För att lära oss detta ska vi:

• läsa texter och titta på bilder. 
• titta på filmer.
• ha gemensamma diskussioner i klassen.
• arbeta praktiskt.
• göra undersökningar.

Bedömning - vad och hur

Jag kommer bedöma om du 

• känner till några kroppsdelar och vilken uppgift de har.
• känner till något inre organ och vilken uppgift det har.
• kan resonera om några av kroppens behov för att du ska må bra.

Detta kommer att bedömas genom

- ditt muntliga deltagande i givna aktiviteter på lektionerna,

- skriftlig bedömningsuppgift om kroppsdelarna och kroppen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.