Hur gör vi?

Varje årskurs har fått två olika titlar. Vi kommer att läsa böckerna tillsammans. Utifrån texten vi har läst kommer vi sedan att samtala om boken för att dela läsupplevelsen med kompisarna. Du kommer att utveckla din förmåga att resonera runt berättelsen, lyssna på andras tankar och förstå det som står i klartext men också det som man kan ana eller resonera sig fram till genom läsningen.

Konkretiserade mål:

Utveckla din förmåga att läsa skönlitteratur med flyt i läsningen.

Utveckla din förmåga att uttrycka dina åsikter om en läst bok.

Utveckla din förmåga att analysera den text du läst.

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att läsa skönlitteratur med flyt i läsningen genom att använda olika lässtrategier.

Vi kommer att bedöma din förmåga att i tal eller skrift berätta om det du läst.

Vi kommer att bedöma din förmåga att kunna återberätta det du läst samt förklara hur du uppfattar bokens budskap.

Undervisning:

• Gemensam läsning av skönlitteratur dagligen i skolan och 4 dagar i veckan hemma.
• Högläsning
• Analys av texter men hjälp av boksamtal.

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

  Gr lgr11
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

  Gr lgr11
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

  Gr lgr11
• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv