Eng Vt-18: Realia New Year´s Eve

Vi övar på att göra ett Realiaprojekt.

Genomförande

Under v. 2-4 kommer vi att öva på att göra ett Realiaprojekt på engelska som handlar om hur man firar nyår i olika engelsktalande länder och jämföra med hur vi firar i Sverige.

Du kommer att arbeta tillsammans med en kamrat. Ni blir tilldelade ett land och sedan ska ni leta efter information på nätet på olika slags sidor om hur man firar nyår (nyhetssidor, turistinfo, bloggar och vloggar, etc). Sedan ska ni skriva ett vykort hem med era egna ord. Det är viktigt att ni anpassar språket till uppgiften. Ni ska också reflektera över infosöksprocessen och urvalet av information. Vi kommer att sätta upp vykorten i klassrummet så att ni kan gå runt och läsa varandras, och så ska vi diskutera hur man gör ett Realiaprojekt på bästa sätt.

Tänk på följande:

• Ni ska använda minst 3 olika typer av källor.
• Ni ska skriva vykortet med era egna ord, inte kopiera från nätet.
• Ni ska anpassa språket efter uppgiften och situationen (ni ska får med så mycket info som möjligt i en relativt kort text, vykortet ska läsas av far- och morföräldrar)

Bedömning

Ingen formell bedömning görs under detta projektet, det är bara övning inför ett kommande Realiaprojekt senare under terminen som blir bedömt.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.