Stavby klass 7: Tryck, värme och väderfenomen

Hur kan fartyg flyta? Kan en glass vara varm? Varför blåser det vid vattnet? Genom fysiken och dess lagar och principer kan man få svar och förklaringar till många fenomen vi möter på i vår vardag. Under detta arbetsområde kommer vi titta närmare på hur tryck, värme och väderfenomen fungerar.

Innehåll

 Det här kommer vi undersöka och prata om:

• Vad värme är. 
• Vilka olika former materia finns i och varför. 
• Hur värme sprider sig och hur vi kan påverka spridningen.
• Växthuseffekten-vad innebär den?
• Vad väder är. Skillnad på väder och klimat.
• Några olika väderfenomen och varför de uppstår.
• Tryck mot fasta föremål 
• Tryck i vätskor
• Arkimedes princip. 
• Tryck i gaser, lufttryck

Arbetssätt

Vi kommer att utgå från olika frågeställningar som vi undersöker och diskuterar.

• Genomgångar med bl.a. powerpointbilder.
• Film från bl.a. "studi".
• Anteckningar i begreppsmall och analysmodell
• Planera och genomföra undersökningar som vi analyserar.

Så visar du dina kunskaper

• Genom ditt deltagande vid genomgångar och diskussioner
• Skriftligt prov på värme och väderfenomen
• Muntlig gruppdiskussion där ni ska kunna beskriva och använda begrepp inom tryck och värmelära för att förklara, diskutera och dra slutsatser kring de fysikaliska fenomenen.
• I planering, genomförande, analys och dokumentation av undersökningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
• Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.