Tyska åk 8, vt 2019

Under vårterminen kommer vi att arbeta med kapitel 7. Einmal Köln hin und zurück 8.Die Schweiz 9.Wahr oder nich wahr 10. Wir gehen ins Kino 12. Guten Appetit ! inom språkval tyska.

Avsnitt 1

MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT DU...

• utveckla sin förmåga att använda tyska för att kommunicera i tal och skrift,

• utveckla sin förmåga att läsa olika slags texter för upplevelser, information och kunskaper,

• utveckla sin förmåga att uttrycka sig varierat och säkert i skrift för att berätta, beskriva och förklara samt motivera sina åsikter,

• utveckla sin förmåga att reflektera över och ta ansvar för sin egen språkinlärning och att medvetet använda arbetssätt som främjar den egna inlärningen,

I detta arbetsområde innebär det att...

• kunna föra enklare samtal i samband med en tågresa

• stämma träff för biobesök samt berätta om filmer och säga vad du tyckte om dem.

• prata om fritidsintressen och lära om Schweiz.

• kunna ord och fraser för att kunna beställa på restaurang samt lite om tyska matvanor

• kunna grammatiken avseende en del tyska pronomen i olika kasus.

• kunna presens och perfekt av regelbundna och oregelbundna verb samt modala hjälpverb i presens.

• kunna prepositionerna som styr ackusativ och dativkasus.

• läsa / spela upp egna eller bokens dialoger

•  

Så här gör vi..

• utökar ordförrådet genom att träna in glosor, läsa och skriva meningar / texter

• har gemensama genomgångar med avlyssningar av texter / hörövningar

• kommunicerar muntligt i mindre grupper (2-3 pers)

• producerar eget material, t ex skriver egna dialoger

• jobbar med grammatik (pronomen, verb och prepositioner)

DETTA KOMMER VI BEDÖMA:

• din förmåga att uttrycka dig i tal och skrift så andra förstår

• din förmåga att förstår vad andra säger

• din förmåga att förstå innehållet i en text

• din förmåga att hantera språket, t ex uttrycka perfekt tempus

• din förmåga att bearbeta och utveckla dina texter, samt anpassa efter mottagare

• din förmåga att delta i samtal

• din förmåga att ta ansvar för din språkinlärning