Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världsmusik

Skapad 2018-01-09 15:47 i Duveds skola Åre
Grundskola 6 Musik
Vi ska under några lektioner fördjupa oss i musik från olika delar av världen. Främst traditionell musik spelad på traditionella instrument från olika länder.

Innehåll

Världsmusik   

åk 6

 

Vi ska under några lektioner fördjupa oss i musik från olika delar av världen. Främst traditionell musik spelad på traditionella instrument från olika länder. Det här gör vi för att få en bättre förståelse och kännedom om musik från olika delar av världen och för att kunna diskutera hur musik kan användas och hur den påverkar oss.

 

Jobba två och två med er chromebook. Jag delar in er i grupper.

 

Vi tittar gemensamt på ”Världsmusikkartan”, en världskarta fylld med länkar. Vi klickar på länkarna på kartan och tittar på youtubeklippen. Ni kommer att få välja ett land som ni vill berätta om för resten av gruppen. Besvara sedan frågorna här nedanför. Varje grupp får ett kort med information om landet ni valt och om ett instrument kopplat till det landets folkmusik. Sök även mer information om ert land med hjälp av chromebooken. Gör en presentation i chromebooken och svara så utförligt ni kan på frågorna här nedanför.

 

Sen ska ni berätta/redovisa för gruppen vad ni kommit fram till.

 

1. Vilket land och vilken världsdel kommer musiken ifrån?

2. Vad heter instrumentet eller instrumenten?

3. Är det blåsinstrument, stränginstrument, stråkinstrument eller slagverksinstrument eller något annat?

4. Verkar det vara instrument som de har byggt själva? Varför då och hurdå? Vilka material?

5. Behöver instrumenten ström?

6. Hur många är det som spelar? Grupp eller solo? Finns det någon ”ledare” i bandet?

7. Är det män eller kvinnor som spelar?

8. Sjunger dom? Män eller kvinnor?

9. Dansar man till? Män eller kvinnor? I så fall hur?

10. Hur ser miljön runtomkring ut? Natur, stad, inomhus, utomhus, varmt, kallt, kläder m.m.

11. Ser man någon publik? Vad gör i så fall dom? Är det turister eller folk som bor där? Varför?

12. Beskriv hur musiken låter. Påminner det om någon annan musik du tidigare hört?

13. Är det proffs eller amatörer som spelar/dansar/sjunger? Hur märker man det?

14. Skulle du vilja lära dig spela sådan musik? Varför?

15. Är det festmusik eller avkopplande musik eller ”konsertmusik” eller verkar musiken ha någon annan uppgift?

16. Är musiken uråldrig eller ganska ny? Hur märker man det?

17. Hur påverkas de som utövar musiken tror du?

18. Hur kan den som lyssnar på musiken påverkas?

19. Förekommer sådan musik eller sådana instrument i modern popmusik idag? Vilka låtar, artister, grupper?

20. Vad heter musikstilen?

 

Så här går redovisningen till:

 

Berätta vilket land ni valt. Börja med att visa youtube-klippet och berätta  sen om det utifrån er presentation.

 

Bedömning

 

Du förväntas vara aktiv under lektionerna samt delta i de diskussioner vi har.

 

Jag bedömer din förmåga att:

 

  • beskriva musiken.
  • ge exempel på olika musikinstrument.
  • beskriva hur musiken kan påverka människor.
  • beskriva din musikupplevelse.

 

 

 

Matriser

Mu
Världsmusik

Rubrik 1

E
C
A
Aspekt 1
Musikens betydelse och påverkan på människor
Du ger något exempel på och beskriver hur musik kan påverka människor. Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett enkelt sätt.
Du ger exempel på och beskriver hur musik kan påverka människor. Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett utvecklat sätt.
Du ger flera exempel på och beskriver hur musik kan påverka människor. Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett välutvecklat sätt.
Ny aspekt
Musikaliska karaktärsdrag
Du kan på ett ganska bra sätt känna igen och ge exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar och för musik från olika kulturer.
Du kan på ett bra sätt känna igen och ge exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar och för musik från olika kulturer.
Du kan på ett mycket bra sätt känna igen och ge exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar och för musik från olika kulturer.
Ny aspekt
Instrumentkännedom
Du ger exempel på instrument från olika instrumentgrupper på ett ganska bra sätt.
Du ger exempel på instrument från olika instrumentgrupper på ett bra sätt.
Du ger exempel på instrument från olika instrumentgrupper på ett mycket bra sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: