Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Block 3 - Energi Ek16A (Nk1b)

Skapad 2018-01-09 16:03 i Sannarpsgymnasiet Halmstad
Gymnasieskola Naturkunskap
Varifrån får vi vår energi? Hur fungerar det? Och hur påverkar det miljön? Om man skulle starta ett HELT nytt land - vilken energikälla skulle vara bäst då?

Innehåll

Planering Block 3 

  1. 1. Genomgång 1: Vad är energi? + film 7 min från Ne.se/läromedel Nk/kap "Vår ömtåliga planet"/Energins egenskaper + övning vad är fossilt? 9 jan

  1. 2. Labb energi - Energiomvandlingar – grupp 1 (1-12 på klasslistan. Ni får gärna byta om den andra lektionen passar bättre, men då MÅSTE ni byta med någon så att det fortfarande är 12 som kommer till varje labbpass). 11 jan

  1. 3. Labb energi - Energiomvandlingar - grupp 2 (13-24 på klasslistan). 12 jan

  1. 4. Labb helklass - beräkning energi? 16 jan

  1. 5. Genomgång 2: Energikällor. 18 jan

  1. 6. Konsekvenserna av Tjernobyl -86. Intro: Uppgift: landet Lokrien - välj energikälla. 19 jan 

  1. 7. Arbete med Lokrien – Fokus: fakta om din energikälla. Hur fungerar den och vilka miljöeffekter har den? 23 jan

  2. 8. Arbete med Lokrien – Fokus: hur funkar den på Lokrien, anpassa tänket. 25 jan
  1. 9. Arbete med Lokrien – Fokus: argument och motargument. Läs in dig på andras energikällor så att du kan argumentera mot dem + undersök vilka tänkbara motargument som du måste bemöta under debatten. 26 jan

  2. 10. Arbete med Lokrien - Sammanställ det sista! Nu ska reklamfaktabladet bli färdigt. Har du med källor? Har du tänkt på ALLA transporter? 30 jan
  1. 11. Debatt grupp A (grupperna kommer delas in utifrån vilken energikälla ni väljer),  1 feb

  1. 12. Debatt grupp (grupperna kommer delas in utifrån vilken energikälla ni väljer), 2 feb

Uppgifter

  • Reklamfaktablad om din energikälla

Matriser

Nak
Bedömningsmatris till Block 3 Uppgift - Lokrien

Uppgift Block 3 - Lokrien

E
C
A
Aspekt 1
Du förklarar översiktligt hur din energikälla fungerar.
Du förklarar utförligt hur din energikälla fungerar.
Du förklarar utförligt hur din energikälla fungerar. Förklaringen har vetenskapliga begrepp och det finns faktamässigt inget att anmärka.
Aspekt 2
Du förklarar kort hur din energikälla skulle fungera i Lokrien.
Du förklarar varför din energikälla skulle passa så bra i Lokrien. Du har ett tänk kring hur den skall fungera och byggas upp. Du har även funderat över transportfrågan.
Du förklarar utförligt varför din energikälla skulle passa så bra i Lokrien. Du har ett tydligt tänk kring hur den skall fungera och byggas upp. Du har även en väl motiverad lösning till transportfrågan.
Aspekt 3
Du ger enkla argument varför din energikälla är bästa valet.
Du ger välgrundade argument varför din energikälla är bästa valet - du kan också argumentera väl mot de nackdelar som tas upp under debatten.
Du ger välgrundade argument varför din energikälla är bästa valet - du kan också argumentera väl mot de nackdelar som tas upp under debatten. Du tar under debatten upp relevanta och pålästa nackdelar med de andra energikällorna.
Aspekt 4
Du tar upp begreppet "Hållbar utveckling" och förklarar hur det hänger samman med användandet av din energikälla.
Dina argument skall delvis vara kopplade till "Hållbar utveckling" - förklara gärna begreppet i ditt arbete och beskriv hur användandet av din energikälla kan kopplas till en hållbar utveckling.
Dina argument skall delvis vara kopplade till "Hållbar utveckling" - förklara gärna begreppet i ditt arbete och beskriv väl hur användandet av din energikälla kan kopplas till en hållbar utveckling.
Aspekt 5
Du har använt någon källa och dessutom angivit den.
Du har använt relevanta källor och dessutom angivit dem.
Du har använt relevanta och bra källor och dessutom angivit dem.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: