Kurser:
ENGENG06
The recording of something fun
Sannarpsgymnasiet, Halmstad · Senast uppdaterad: 14 april 2020
For the coming weeks, you will be working in pairs or groups in order to record a movie/podcast/news program/commentator to a sport. You can choose whatever you feel like doing. I want you to go absolutely bananas with this. Use your imagination to create a fun recording. However, while I want you to have fun, I need you to act professionally regarding whatever you are recording. If you want to sing, you may sing, if you want to include animals or horses, you may.
I challenge you to include as many of the synonyms, which I will give you a list on, in your recording. For the ones who are really looking for a true challenge, I will even dare you to include a message to Nala the Party dog in one of the scenes.
The whole recording has to be at least 10 minutes long, can of course be longer as well. Make sure that everyone says at least something and that you let each other talk.
I also want you to hand in a script of your recording. Who will say what, and when? Does not have to be the exact words you are saying, but just some notes which will help me when I watch or listen to your recording. Remember that it may take longer to edit the recording than it takes to record or write the script.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (5)
Konkreta och abstrakta ämnesområden med anknytning till elevernas utbildning samt samhälls- och arbetsliv; aktuella ämnesområden; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; etiska och existentiella frågor.
Levnadsvillkor, attityder, värderingar, traditioner, samhällsfrågor samt kulturella, historiska, politiska och sociala förhållanden i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Muntlig och skriftlig produktion och interaktion i olika situationer och med olika syften, där eleverna argumenterar, rapporterar, ansöker, resonerar, sammanfattar, kommenterar, värderar och motiverar sina åsikter.
Strategier för att bidra till och aktivt medverka i argumentation, debatter och diskussioner med anknytning till samhälls- och arbetslivet.
Bearbetning av språk och struktur i egna och andras muntliga och skriftliga framställningar, även i formella sammanhang. Anpassning till genre, situation och syfte.
