PP English year 6:2

Engelska är ett språk som är gångbart i stora delar av världen och som förekommer på flera olika ställen och i olika sammanhang i din vardag. Genom undervisningen i engelska övar du på att kommunicera på olika sätt. Du kommer att på ett varierat sätt få träna på att tala, lyssna, läsa och skriva engelska.

Målet med arbetsområdet

Genom undervisningen i engelska ska du ges förutsättningar att utveckla dina förmågor att

• förstå innehållet i det du hör och läser.
• tolka innehållet.
• kommunicera och formulera dig i tal och skrift.
• använda språkliga strategier

Innehåll och arbetssätt

Du kommer att få:

• arbeta med olika slags texter och genom olika arbetsmetoder förstå och tolka innehållet. Vi kommer bl a att läsa boken "Tom Gates  Best book day ever!" gemensamt.
• samtala om för dig kända ämnen och vardagliga ting.
• lyssna till talad engelska. Detta sker bl a genom att lyssna till varandra, olika hörövningar och vi tittar på ungdomsserier.
• skriva texter i olika genrer och former; t ex berättande texter och blogg.
• bekanta dig med språkliga strukturer, grammatik och hur språket är uppbyggt.
• träna dig på att använda språkliga strategier vid olika typer av kommunikation.
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i de delar av världen där engelska används.

Detta kommer att bedömas:

Förmågan att:

• förstå talad engelska och hur du kan berätta om, tolka och beskriva innehållet.
• läsa och förstå olika typer av texter och hur du kan berätta om, tolka och beskriva innehållet.
• använda olika strategier vid kommunikation.
• tala engelska så att andra förstår.
• skriva olika texter så att andra förstår innebörden.

Så här sker bedömningen:

• Tester under terminen som är skriftliga och muntliga.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.