6-årsgrupp. Förberedelse för start i förskoleklass

De barn som ska börja förskoleklass hösten 2018 träffas en gång i veckan och pratar om vad som kan vara bra att vara förberedd på när man börjar skolan.

Från och med hösten 2018 blir det lag på att alla barn måste gå i förskoleklass. Därför kommer vi på Sunnersta Naturförskola att arbeta aktivt med att förbereda de blivande 6-åringarna på vad förskoleklass kan innebära.

Detta kommer vi att vända på och diskutera i 6-årsgruppen under vårterminen 2018.

• "Mitt eget ansvar" - mina kläder, mina toalettbesök, min mat, jag i trafiken etc.
• "Mitt sociala jag" - hur beter jag mig i olika situationer; när jag väntar, när jag sitter still, när jag pratar, när jag följer instruktioner, när jag lyssnar, när jag ställer frågor, när jag är trött, när jag är intresserad etc
• "Mitt fysiska jag" - vet jag var jag har min kropp?, vet jag hur den mår? etc

Vi kommer också att "titta på" RÄKNING och LÄSNING för det är barnen intresserade av inför förskoleklassstarten men

Huvudsyftet är:

• Att få en förförståelse för vad som kan komma att förväntas av en 6-åring i ett större sammanhang i skolmiljö.

Till exempel förväntas det inte att barnen ska kunna läsa, skriva och räkna innan man börjar förskoleklassen. Däremot finns den förväntningar om hur man fungerar det sociala och kulturella sammanhanget.

Så här ska det gå till.

På måndagsförmiddagar kommer Susanne att träffas med de blivande förskoleklassbarnen och diskutera olika ämnen för dagen som kan vara aktuella (se ovan).

Vi kommer att göra detta både inomhus, ute på gården och borta från gården.

Ett mål är också att vi ska ha roligt på vägen!

Samarbete med förskoleklass.

Vi kommer längre fram i vår få en inbjudan till besök på Sunnerstaskolan.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,
• får stöd och stimulans i sin sociala utveckling,
• ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,