Ljud

Det är säkert en självklarhet för dig att kunna göra dig hörd. Att kunna säga vad du behöver, tycker och vill. Men lika viktigt är det att kunna lyssna och uppfatta vad andra vill säga dig. Genom att studera hur hörseln fungerar och hur ljud uppför sig kan man hjälpa allt fler som har behov av att höra bättre. Ny kunskap och ny teknik underlättar vardagen för personer med någon form av hörselnedsättning. Du kommer att få lära dig hur ljud uppstår, hur ljud sprids och hur vår hörsel fungerar.

Målet med undervisningen

Syftet är att du ska utveckla kunskaper om fysikaliska sammanhang och få en nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Undervisningens innehåll och mål

• Veta att det krävs materia för att ljudet ska kunna fortplantas

• Känna till hur ljudet fortplantas och ljudets hastighet i luft

• Veta att ljudets hastighet i luft varierar med temperatur och olika medier

• Veta vad som menas med frekvens.

• Veta vad som menas med våglängd.

• Veta vad resonans är.

• Förklara skillnaden mellan toner och buller.

• Veta i vilken enhet ljudnivå anges.

• Veta vad som menas med infraljud och ultraljud

• Förstå vad eko och ekolod är och hur det kan användas.

• Känna till begreppen frekvens, svängningstid, våglängd, tonhöjd, tonstyrka, toner, buller, resonans och ljudnivå

• Känna till en del av örats delar och hur de fungerar

• Veta hur du skyddar dig mot bullerskador

• Att kunna berätta om hur örats delar fungerar tillsammans och om hur hjärnan bearbetar nervimpulser från hörselnerven

Så här ska vi arbeta

• Genomgångar i klassrummet

• Se på film

• Avsluta med muntligt förhör

• Laboration med labbrapport

Detta kommer att bedömas

• Hur aktivt du deltar i klassrumsdiskussioner samt förmågan att förstå, förklara och använda de centrala begreppen i arbetsområdet.

• Hur väl du uppnår målen genom observationer, uppgifter och förhör.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.