Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

4

Geografi åk 4

Sunnerstaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 18 januari 2022

Undervisning

Vi kommer att:

  • ha lärarledda genomgångar och diskussioner
  • titta på filmer 
  • läsa faktatexter
  • studera kartor
  • arbeta med ord och begrepp
  • arbeta med olika uppgifter inom ämnet
  • arbeta självständigt, i par och i grupp

Mål:

Du ska:

  • känna till hur vår jord har förändrats under sin livstid
  •  känna till hur jordskorpan är uppdelad i stora plattor med sprickor emellan, och vad som kan hända när plattorna rör sig
  • känna till hur olika naturkrafter nöter (sliter) på jordytan
  •  känna till några spår i naturen efter tidigare inlandsisar
  • känna till skillnaden mellan naturlandskap och kulturlandskap
  • känna till hur naturen har påverkats av människan och hur naturlandskapet blev ett kulturlandskap
  • kunna placera ut några landskap, några tätorter, berg och vatten i Sverige på kartan
  • känna till och kunna använda dig av kartan och dess uppbyggnad med färger och symboler
  • känna till de olika naturtyperna i Sverige och vilka naturresurser som finns
  • kunna förstå samt använda ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi

 

Du visar vad du lärt dig genom:

  •    delta i diskussioner, samtal och aktiviteter
  •    ditt aktiva deltagande, både muntligt och skriftligt, under lektionerna
  •    att använda dig av olika centrala begrepp inom detta arbetsområde, både muntlig och skriftligt
  •    karttest
  •    prov

Läroplanskopplingar

Eleven har grundläggande kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.

Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.

Vid fältstudier använder eleven kartor och enkla geografiska verktyg på ett huvudsak fungerande sätt.

Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback