BIngo - Fritid

Lära sig matematik på ett roligt sätt

Vad och hur kommer vi att göra? Arbetssätt/metod

• En vuxen tar ett nr och skriver det på tavlan, samtidigt som den vuxna säger högt siffran eller siffrornas namn. De tittar hur siffrorna ser ut och jämför med deras brick och lägger en knapp på rätt siffra. Först att få en rad ropar BINGO och får välja något från vinstlådan.

Konkret/konkreta mål: Vilka resultat vill vi se hos barnen? Vad vill vi att eleverna ska ha möjlighet att utveckla/lära sig?

• Barnen ska träna siffrornas utseende 1-100, samt talföljd. Vi gör det på lite roligare sätt vilket leder till att barnen automatiserar talens utseende och position i 1-100.
• Lättare matteuppgifter
• Hälften/dubbelt
• Lära sig siffrorna på engelska

 

Dokumentation: På vilket sätt? Vad vill vi visa?

• Fotografera, Klarar de av det? Kan de siffrorna? Ska vi styra upp vem de sitter med för att lära av varandra?

Utvärdering: Vad och hur?

• Utvärderar vad barnen tyckte om aktiviteten “bingo”.
• Men vi utvärderar även vad de tycker var svårt för vi ska kunna utveckla aktiviteten.

När? Tidsplanering, redovisning, utvärdering och reflektion

• Tar ca 1 timme beroende på hur barnen klarar det och hur mycket förkunskaper barnen har.
• Utvärderingen och reflektionen tar ca 20 min.