Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 8d- vt 2018 - innehåll och bedömning

Skapad 2018-01-17 10:48 i Kronängsskolan Vaxholm Stad
Läromedel som används: Gleerups och material från lärare.
Grundskola 8 Engelska
Välkommen till undervisningen i engelska. Under lektionerna kommer du att arbeta med att utveckla ordförråd och grammatik genom att: lyssna på engelska (dator, film och musik), utveckla ditt tal genom att göra par- och dramaövningar samt muntliga presentationer och lära dig läsa och skriva texter om olika ämnen. Genom att ägna språket tid både i skolan och hemma kommer du successivt att utveckla dig i språket och också lära dig mer om kulturella företeelser i länder där språket talas. Nedan kan du se vilka moment som är tänkta att ingå i årskurs 8. Läromedel som används: Gleerups och från lärare

Innehåll

Innehåll - planering, moment och bedömning

Veckoplanering finns på Office 365/kalendar för årskurs 8, och här under.

Har du frågor och funderingar kontakta:

julia.b.sigurdardottir@vaxholm.se

Exempel på moment som ingår i årskurs 8

Vi lär oss bland annat följande områden:

Australien, vänskap, familj och miljö och ämne kring eget intresse.

Bedömning

Bedömningen görs utifrån Skolverkets kunskapskrav i engelska.

Följande ingår i den samlade bedömningen:

Lyssna - Din förmåga att förstå engelska i tydligt tal. 
Läsa -     Din förmåga att läsa och förstå texter av olika slag.
Skriva -   Din förmåga att skriftligt kunna berätta, beskriva eller meddela något.  
Tala  -     Din förmåga att uttrycka dig muntligt i presentationer samt delta i samtal om vardagliga ämnen.

Under terminen kommer du att få muntliga och skriftliga läxförhör och prov/uppgifter av olika slag.
Bedömningen sker fortlöpande under lektionerna, d.v.s. ditt aktiva deltagande både muntligt och skriftligt.

När tillräckligt med underlag för bedömning har samlats in fylls nedanstående bedömningsmatris i. Bedömningen kan komma att ändras under terminens gång.

 

Planering i engelska för klass 8d fram till vecka 24 vår 2018 

LärareJúlía Birnudóttir Sigurdardóttir  

Läromedel: Gleerups och från lärare. 

  • Texter ska du kunna läsa och förstå och glosor ska du kunna skriva och uttala. 

  • Bedömning händer varje lektion – det är helheten i ditt arbete som spelar störst roll!  

  • Lycka till;) 

 

 

 

Vecka 

 

Läxor = Gröna 

Bedömningar = Blåa 

Lov = Rött 

PRAO = Gult 

10 

Australia 

  • Vi kollar på "Rabbit proof fence" 

  • Vi diskuterar filmen 

11 

Friendship 

 

 

PRAO 15/3 

  • Vi läser "C U L8R" från Gleerups och "Problems, problems"   

  • Ni tränar ordlistorna från de texterna 

  • Hörförståelseprov 

12 

PRAO 19/3 och 22/3 

Studiedag måndagen 19/3 

  • PRAO hela veckan 

13 

Friendship 

 

  • Vi har ett prov kring texterna "Problems, problems" och "C U L8R". 

  • Tyst läsning 

  • Muntligt prov om "Friendship" 

14 

PÅSKLOV 

 

15 

Family 

UTVECKLINGSSAMTAL 

  • Vi läser "What are your parents like" och diskuterar texten. 

  • "My project 

  • Tyst läsning 

  • Ni tränar ordlistan 

16 

Family 

  • Vi läser "My parents know what´s best for me" och gör uppgifterna 

  • Grupparbete 

  • Ni tränar ordlistan 

17 

Family 

  • Vi läser "Barnardo´s gave me my life" och gör uppgifterna 

  • Ni tränar ordlistan 

  • Vi kollar på kort film, "Family values" och ritar ett "mindmap" om våra familjevärderingar 

18 

My project 

Lov mån 30/4 och tis 1/5 

  • My project 

  • Tyst läsning 

  • Munligt prov, grupper 

19 

My project 

Lov tors 10/5 och fre 11/5 

  • My project/Tyst läsning 

20 

Environment 

  • Vi kollar på "Jorden vi måste tänka om" på engelska 

  • Grupparbete - Vi gör affischer om "Our environment is important" 

21 

Environment 

  • Hör- och läsförståelse 

22 

Betygs diskussion 

Studiedag tis 29/5 

  • Betygsdiskussion i grupprummet 

  • My project  

  • Tyst läsning 

23 

"My project" 

Sveriges nationaldag ons 6/6 

  • Presentation framför klassen för de som vill, eller bara framför lärare, i grupprummet 

  • Tyst läsning 

24 

Spel, Skolavslutning fre 15/6 

  • Spel på engelska 

 

 

 

Bästa hälsningar,

Júlía. 

Uppgifter

  • Engelska - My project

  • Engelska - Family values

Matriser

En
Provresultat engelska läsa, lyssna, skriva, tala

F
E
D
C
B
A
Lyssna och förstå
Du har inte uppnått kunskapsmålen för detta moment
Du visar att du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du visar att du förstår det huvudsakliga innehållet men också uppfattar detaljer.
Du förstår helheten och uppfattar tydliga detaljer.
Läsa och förstå
Du har inte uppnått kunskapsmålen för detta moment.
Du visar att du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du visar att du förstår det huvudsakliga innehållet men också uppfattar detaljer.
Du förstår helheten och uppfattar tydliga detaljer.
Formulera sig i skrift
Du har inte uppnått kunskapsmålen för detta moment
Du formulerad dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Du formulerar dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Du formulerar dig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Du formulerar dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Du formulerar dig även med flyt och med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Tala och samtala
Du har inte uppnått kunskapsmålen för detta moment
Du uttrycker dig enkelt och begripligt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Du väljer och använder dig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem och förbättrar interaktionen.
Du uttrycker dig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Du väljer och använder dig av fungerande strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
Du uttrycker dig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Du väljer och använder dig av väl fungerande strategier som löser problem och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: