Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fam Perssons resa till London

Skapad 2018-01-17 15:55 i Vikingaskolan Lunds för- och grundskolor
För att lära känna ett vanlig resmål där engelska talas föreställer vi oss en resa till London. Eleverna bidrar med sina erfarenheter och vi lär mer tillsammans.
Grundskola 4 – 6 Engelska
Familjen Persson ska resa till London och vara där i tre dagar. Familjen består av pappa Tom, mamma Miranda, sonen Filip 11 år och dotter Lisa 15 år. Nu behöver de er hjälp. Ni arbetar nämligen på ett reseföretag som planerar korta vistelser för turister till London.

Innehåll

Målen med undervisningen

Du kommer att arbeta mot dessa mål:

Utveckla din kommunikativa förmåga genom att öva på att.

  • göra din presentation så engagerad och "insäljande" som möjligt
  • förklara var saker ligger, t.ex. var i London Big Ben ligger. 
  • skriva en  faktatext om vad som finns att uppleva i London.
  •  


Utveckla dina kunskaper om ett engelsktalande land genom att ta fram fakta och redovisa :

  • berätta om någon sevärdhet eller annat specifikt om London.
  • ta del av varandras planscher  och lära av varandra.
  • känna till fakta om London, t.ex. stadsdelar, typisk mat, invånarantal och sevärdheter. 

Undervisning
Efter att ha introducerat arbetsområdet i klassen och tagit del av text om Storbritannien, drar vi igång arbetet som kommer att vara ett grupparbete. Vi kommer att arbeta i par eller tre och tre. Du arbetar utifrån frågeställningarna på instruktionspappret och delar upp arbetet mellan er. Planera familjens vistelse så att alla får något kul att göra. De vill resa någon gång i maj. Du redovisar ditt arbete med en skriftlig inlämning och en muntlig presentation.  Du är väl förberedd och försöker "sälja in" just er resa.

 

 

 

Bedömning

I bedömningen tittar vi på hur du kan:

  • uttrycka dig på engelska så att andra förstår, både skriftligt och muntligt.
  • berätta om Storbritannien och London. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
    En  4-6
  • Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6

Matriser

En
3-6 Engelska vårterminen 2011

Ingen nivå
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Bedömningen avser elevens förmåga att uttrycka sig i tal
Eleven försöker uttrycka sig men språket är svårt att förstå.
Eleven kan uttrycka sig på begriplig engelska.
Eleven har gott ordförråd och visar prov på grammatiskt korrekt engelska.
Bedömningen avser elevens förmåga att uttrycka sig i skrift
Eleven försöker uttrycka sig men språket är svårt att förstå.
Eleven kan uttrycka sig på begriplig engelska.
Eleven har gott ordförråd och visar prov på grammatiskt korrekt engelska.
Bedömningen avser elevens förmåga att förstå talad engelska
Eleven förstår delar av innehållet i åldersanpassad engelska.
Eleven kan förstå stora delar av innehållet i åldersanpassad engelska.
Eleven förstår fullt ut innehållet i åldersanpassad engelska.
Bedömningen avser elevens förmåga att förstå skriven engelska
Eleven förstår delar av innehållet i åldersanpassad text.
Eleven kan förstå stora delar av innehållet i åldersanpassad text.
Eleven förstår fullt ut innehållet i åldersanpassad text.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: