👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Beskrivning
Vi kommer att lära oss hur man skriver en beskrivande text.
Konkreta mål
Du ska kunna berätta om den beskrivande textens olika delar.
Du ska kunna använda dig av jämförande sambandsord.
Du ska kunna komma på bra rubriker.
Du ska kunna bearbeta din text utifrån respons.
Språkligt fokus
Du ska delta i gruppens diskussioner.
Bärande begrepp
rubrik, underrubrik, klassifikation, adjektiv, sambandsord, jämförande sambandsord, verb i nutid (presens)
Underlag för bedömning saknas
|
Elevens kunskaper
bedöms vara mycket begränsade
|
Elevens kunskaper
bedöms vara till viss del godtagbara
|
Elevens kunskaper
bedöms vara till övervägande del godtagbara
|
Elevens kunskaper
bedöms vara godtagbara
|
Elevens kunskaper
bedöms vara goda
|
Elevens kunskaper
bedöms vara mycket goda
|
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Aspekt 1
Eleven ska kunna skriva en beskrivande text.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ny aspekt
Eleven ska kunna använda skrivregler på ett fungerande sätt.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ny aspekt
Eleven ska kunna bearbeta sin text utifrån respons.
|
|
|
|
|
|
|
|