2018 Fysik år 9 Kärnfysik och Energi

Här får du bekanta dig med den radioaktiva strålningens förtjänster och risker och hur den är en del av vårt samhälle. Du får också en inblick i hur energin som vårt samhälle är i behov av skapas och används.

De mål vi utgått från är:

Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förmågan att…

• använda kunskaper i fysik för att diskutera valmöjligheter och ta ställning i frågor som rör energi, miljö och hälsa.
• granska information och kommunicera kunskaper om energi och materia.
• skilja mellan naturvetenskap och andra sätt att beskriva världen.
• genomföra systematiska undersökningar i fysik.
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Elevens mål:

Du ska uppvisa kunskaper om...

• hur energi strålar från solen och hur vi kan spara energi.
• hur samhällets energiförbrukning förändrats genom åren.
• hur framtidens energiförsörjning kan se ut.
•  hur undersökningar planeras, genomförs, dokumenteras och utvärderas.
• hur undersökningar leder fram till ny kunskap.
• hur du använder dina kunskaper i fysik till att argumentera och diskutera samhällsfrågor.
• hur man tolkar och granskar information i till exempel faktatexter och tidningsartiklar kopplade till fysik.
• hur upptäckter inom energi har påverkat oss människor. olika typer av strålning vi har och hur vi kan använda dem i till exempel sjukvård och modern teknik.

                      

Undervisningens mål:

Undervisningen ska behandla…

• energins flöde från solen genom natur och samhälle. Olika sätt att lagra energi.
• samhällets energianvändning förr och nu, samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
• modeller för växthuseffekten, jordens strålningsbalans och klimatförändringar.
• modeller för uppkomst av strålning och dess påverkan på levande organismer.
• hur olika typer strålning kan användas i till exempel sjukvård och modern teknik.
• elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
• hur kunskaper i fysik kan användas för att formulera, granska och värdera argument i aktuella samhällsfrågor.
• systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• samband mellan undersökningar och utveckling av begrepp, modeller och teorier.
• dokumentation av undersökningar med till exempel tabeller, bilder och rapporter.
• kreativa uttrycksformer för att kommunicera kunskaper i fysik. Hur uttrycksformen anpassas efter sammanhang, syfte och målgrupp.
• källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika typer av källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik.
• upptäckter inom fysikområdet energi och hur de har format världsbilder.

Veckoplanering

Vecka	Planering
2	Genomgång av planering, och hur vi ska arbeta. Unikum och Sharepoint! Introduktion: Kapitel 9 – Energi och Effekt Kapitel 9.1 – Fysikaliskt arbete Högläsning och Begrepp Kapitel 9.1 Film: Studi.se – Enkla maskiner 1 Film: Studi.se – Enkla maskiner 2
3	Film: Studi.se – Fysikaliskt arbete Film: Andreas Sandqvist – Arbete (youtube) Instuderingsfrågor och begrepp Repetition  (Kunskapskontroll) problemlösning
4	Kapitel 9.2 – Mekanisk energi och effekt Högläsning och Begrepp Kapitel 9.2 Film: Studi.se – Mekanisk energi Instuderingsfrågor och begrepp Repetition (Kunskapskontroll) Laboration
5	Film: Andreas Sandqvist - Effekt (youtube). Film: Studi.se - Elförbrukning Instuderingsfrågor och begrepp Repetition (Kunskapskontroll) problemlösning
6	Kapitel 9.3 – Elektrisk energi och effekt Film: Studi.se – Elektrisk effekt Film: Studi.se – Enheten kilowattimme Högläsning och Begrepp Kapitel 9.3 – Elektrisk energi och effekt Instuderingsfrågor och begrepp Repetition (Kunskapskontroll) Film: Andreas Sandqvist – Elektrisk energi
7	Atom- och kärnfysik Kapitel 10.1 – En vetenskaplig revolution Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Kapitel 10.2 – Atomens inre Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Repetition (Kunskapskontroll) Laboration/ problemlösning/Inlämningsuppgift
8	Sportlov
9	Kapitel 10.3 – Radioaktiva ämnen Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Kapitel 10.4 – Kärnenergi Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Repetition (Kunskapskontroll) Laboration/ problemlösning/Inlämningsuppgift
10	Vår energiförsörjning Kapitel 11.1 – De olika energiformerna Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Kapitel 11.2 – Förnybar energi är framtiden Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Kapitel 11.3 – Icke förnybara energikällor Högläsning Instuderingsfrågor och begrepp Repetition (Kunskapskontroll) Laboration/ problemlösning/Inlämningsuppgift
11	Sammanfattning Instuderingsfrågor Större kunskapskontroll   biologi/ fysik/ kemi Nationella Prov B 30+30* (*5-10 min för instruktioner tillkommer)
12	Förberedelse inför nationella prov
13	Förberedelse inför nationella prov
14	Påsklov
15	11 april biologi/ fysik/ kemi Nationella Prov A1+A2+A3 75 min + rekommenderad rast + 45 min + rekommenderad rast + 30 min* (*5-10 min för instruktioner tillkommer)
16	Teknik
17	Teknik
18	Teknik
19	Teknik
20	Teknik – Inlämning
21	Kompletteringar
22	Kompletteringar
23	Betygssättning
24	Avslut