Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
6
Läsförståelse åk 6 17/18
Västerholm, Grundskolor · Senast uppdaterad: 23 januari 2018
Du läser olika typer av texter: skönlitterära texter, faktatexter, annonser, dikter, instruktioner mm.
Syfte med arbetsområdet:
Centralt innehåll som arbetsområdet berör:
Beskrivning av arbetsområdet:
Du läser olika typer av texter för att utveckla olika lässtrategier som; faktaläsning, sökläsning, läsning mellan raderna, djupläsning och översiktsläsning.
Bedömning av arbetsområdet:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- läsa åldersanpassad skönlitteratur och faktatexter.
- välja lässtrategi efter olika genre, t ex instruktioner, faktatexter, berättelser etc..
- förstå och tolka innehållet i texterna.
- sammanfatta olika texter.
Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:
Du arbetar kontinuerligt med läsförståelse, både under lektioner och som läxa.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (2)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
