Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

8

Grovplanering åk8 VT18

Nyvångskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 23 januari 2018

 

VT18

 

Vecka

03A

03B

03C

Övrigt

 

Innehåll

Innehåll

Innehåll

 

1

LOV

LOV

LOV

 

2

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

3

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

4

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

5

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

6

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

7

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

8

LOV

LOV

LOV

 

9

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

10

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

Hårdrocksprojekt

 

11

Skriva egen låt

Skriva egen låt

Skriva egen låt

 

12

Skriva egen låt

Skriva egen låt

Skriva egen låt

 

13

LOV

LOV

LOV

 

14

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

 

15

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

 

16

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

Skriva egen låt/Gestaltningsarbete

 

17

Uppspel/inspelning av egen låt

Uppspel/inspelning av egen låt

Uppspel/inspelning av egen låt

 

18

Uppspel/inspelning av egen låt

Uppspel/inspelning av egen låt

Uppspel/inspelning av egen låt

 

19

Musikhistoria

Musikhistoria

Musikhistoria

 

20

Musikhistoria

Musikhistoria

Musikhistoria

 

21

Musikhistoria

Musikhistoria

Musikhistoria

 

22

Diskussionsforum om musikens betydelse

Diskussionsforum om musikens betydelse

Diskussionsforum om musikens betydelse

Som avslutning på musikhistorian

23

Inför skolavslutning

Inför skolavslutning

Inför skolavslutning

 

24

Övrig aktivitet

Övrig aktivitet

Övrig aktivitet

Skolavslutning!

 

 

 

 

Vad ska ingå i denna termin?

 

{  Diskussionsforum om musikens betydelse genom tiderna jämfört med moderna samhället, vilken funktion musik kan ha osv.

 

{  Använda digitala verktyg för att komponera egna låtar/effekter.

 

{  Gestaltning, få elever genom effektskapande  att känna en förutbestämd känsla eller genom ensemblespel.

 

{  Ensemblespel, spela befintliga låtar, komponera egna och spela.

 

{  Musikhistoria från Romantiken à Nutid

 


Läroplanskopplingar

Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.

Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.

Musikalisk gestaltning där olika uttrycksformer kombineras.

Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.

Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.

Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback