Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

5 - 6

PROCENT

Falkenbergs Montessoriskola, Falkenberg · Senast uppdaterad: 23 januari 2018

I det här arbetsområdet ska vi arbeta med "PROCENT”.

Procent

I det här arbetsområdet kommer vi att diskutera, rita, beskriva och göra beräkningar med procent.

  • att 50 % är hälften,
  • att 25 % är en fjärdedel,
  • att 75 % är 3 fjärdedelar,
  • att 10 % är en tiondel,
  • att 1 % är en hundradel,
  • att det hela alltid är 100 %.

Syftet med undervisningen är att..

  • vi ska få förstålese för procent,
  • vi ska få förståelse för hur man gör beräkningar med tal i procent.

Undervisningens innehåll - Vad?

Målet är att eleven ska:

  • kunna skriva 50 %, 25 %, 10 % och 1 % som bråk och få förståelse för detta.
  • kunna räkna ut hur mycket 50 %, 25 %, 10 % och 1 % är och få förståelsen.
  • kunna räkna ut hur mycket en viss procent av något är, t.ex. 12 % av 150 kr och få förståelsen. 

Undervisningens innehåll - Hur?

  • genomgångar i grupp och individuellt
  • arbeta enskilt, i par eller liten grupp
  • arbeta både konkret och abstrakt
  • redovisa för varandra i vaoerande gruppstorlek

Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback