Områdesbeskrivning och undervisning

Taluppfattning, tid och pengar

Du ska kunna

• Tiduppfattning, till exempel länge, före och strax,
• Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.
• Planering av händelser i tidsföljd och tidsåtgång för aktiviteter.
• Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. 
• Sedlar och mynt. Hur de kan sorteras efter värde.
• Pengars användning. Vad några vanliga varor kan kosta.
• De fyra räknesätten i praktiken.

Metoder:

• Vi kommer att ha genomgångar och diskussioner.
• Vi kommer att använda oss av olika läromedel som t ex böcker, arbetsblad, digitala hjälpmedel och praktiskt material.
• Du kommer att få möjlighet att arbeta utifrån din nivå.

Mål och bedömning

Taluppfattning och tals användning samt Tid och pengar

Du kommer att kunna visa lärande genom

• diskussioner
• uppgifter
• praktiskt arbete

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

  Lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Lgr11
• Centralt innehåll
• Tidsuppfattning, till exempel länge, före och strax.

  VEU  1-9
• Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.

  VEU  1-9
• Planering av händelser i tidsföljd, och tidsåtgång för aktiviteter.

  VEU  1-9
• Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.

  VEU  1-9
• Sedlar och mynt. Hur de kan sorteras efter värde.

  VEU  1-9
• Pengars användning. Vad några vanliga varor kan kosta. Digitala betalningssätt.

  VEU  1-9
• De fyra räknesätten i praktiska situationer.

  VEU  1-9