Skolbanken Logo
Skolbanken

TALUPPFATTNING, TID OCH PENGAR

Kollaskolan grundsär 6-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 24 januari 2018

Under våren kommer vi arbeta med pengar, tid och taluppfattning i olika vardagssituationer.

Områdesbeskrivning och undervisning

 

Taluppfattning, tid och pengar

Du ska kunna

  • Tiduppfattning, till exempel länge, före och strax,
  • Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.
  • Planering av händelser i tidsföljd och tidsåtgång för aktiviteter.
  • Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. 
  • Sedlar och mynt. Hur de kan sorteras efter värde.
  • Pengars användning. Vad några vanliga varor kan kosta.
  • De fyra räknesätten i praktiken.

 

Metoder:

  • Vi kommer att ha genomgångar och diskussioner.
  • Vi kommer att använda oss av olika läromedel som t ex böcker, arbetsblad, digitala hjälpmedel och praktiskt material.
  • Du kommer att få möjlighet att arbeta utifrån din nivå.

 

Mål och bedömning

Taluppfattning och tals användning samt Tid och pengar

 

Du kommer att kunna visa lärande genom

  • diskussioner
  • uppgifter
  • praktiskt arbete

Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Tidsuppfattning, till exempel länge, före och strax.

Uttryck för tid som beskriver nutid, dåtid och framtid samt uppdelning av tid, till exempel morgon, veckodag och årstid.

Planering av händelser i tidsföljd, och tidsåtgång för aktiviteter.

Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.

Sedlar och mynt. Hur de kan sorteras efter värde.

Pengars användning. Vad några vanliga varor kan kosta. Digitala betalningssätt.

De fyra räknesätten i praktiska situationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback