MÅL

Du kommer att arbeta med virkning eller stickning och lära dig grunderna och de specifika begrepp som används i tekniken samt utveckla de kunskaper du redan har. Du kommer att lära dig att följa en stick/-virkbeskrivning och att utveckla förmågan att skapa efter egen inspiration.

INNEHÅLL/TILLVÄGAGÅNGSSÄTT

Välj en teknik, virkning eller stickning, och öva på grundmaskorna. Ta hjälp av beskrivningar, instruktionsvideor, varandra och lärare.

Välj en stick-/virkbeskrivning som passar den nivå du är på, men som samtidigt blir en utmaning där du lär dig något nytt och utvecklas.

Fundera över hur du kan sätta din personliga prägel och inspiration på arbetet genom färgval/färgkombinationer/materialkombinationer/dekoration. Hitta inspirationsbild/bilder och skissa.

Slutför arbetet efter beskrivningen och din skiss.

Dokumentera arbetet i ord + bild, där arbetsprocessen är tydlig och där du visar att du behärskar de specifika begrepp som används inom den teknik du valt, där du kan motivera dina val utifrån kvalitet och miljöperspektiv samt att du kan berätta vad ditt slöjdarbete uttrycker.

BEDÖMNING

Både slutresultatet (produkt och dokumentation av arbetsprocessen) och dina prestationer under lektionstid kommer att ligga till grund för bedömningen:

-          Din förmåga att formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ

-          Din förmåga att använda handverktyg och redskap

-          Din förmåga att utveckla idéer

-          Din förmåga att pröva och ompröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion.

-          Din förmåga att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

-          Din förmåga att ge omdömen om arbetsprocessen med användning av slöjdspecifika begrepp och att se samband mellan form, funktion och kvalitet.

-          Din förmåga att tolka ett slöjdföremåls uttryck.

• Centralt innehåll
• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

  Sl  7-9
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

  Sl  7-9
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

  Sl  7-9
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

  Sl  7-9
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sl  7-9
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

  Sl  7-9

Sl

Matris kunskapskrav åk 7-9