Kristendom

Ett arbetsområde som handlar om Jesu liv, bibeln, kristendomens framväxt och hur den spred sig över världen.

Vi kommer att arbeta med sidorna 82-105 i religionsboken. 

Det innehåller Jesus liv, bibelns uppkomst, de centrala tankegångarna i Kristendomen. 

Se kunskapskraven nedan. 

Prov v. 8

Här kommer instuderingsfrågor till texten s. 82-105, du ska även kort känna till vilka kristendomens tre inriktningar är.

1. Hur kan man veta vad som hände för 2000 år sedan? Berätta om olika källor. 
2. Vilka människor bodde i Palestina omkring år 0? 
3. Vilka två delar består Bibeln av?
4. Vilken del tror inte judarna på, och varför gör de inte det?
5. Hur gick det till När Jesus föddes? (Kortfattat)
6. Varför älskade folket Jesus?
7. Varför var det människor som var rädda för Jesus och ville honom illa?
8. Vad hände under Jesu sista påskmåltid?
9. Vad händer vid gryningen under påskdagen?
10. När skrev nya testamentet, och vilka fyra delar delas NT in i?
11. Om du startade en ny religion, och den religionen skrevs ned 400 år senare, hur stor del av boken kan då vara sann tror du?
12. Berätta kort om de 4 evangelierna?
13. På vilket sätt skiljer sig uppenbarelseboken från de andra texterna?
14. Vilket språk skrevs nya testamentet på?
15. När översattes bibeln till svenska?
16. Är Gud en eller tre? Förklara för mig?
17. Berätta om kristendomens heliga handlingar?
18. Vilken syn på människan har de kristna?(s. 102)

Förklara begreppen:

Treenigheten

Korstån

Påve

Dop – konfirmation

Ärkebiskop

Helgon

 

Lycka till!

 

/Charlotte

o   

 

 

 

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
• Dessutom för eleven enkla resone­mang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs­ åskådningar.
• Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.