Religion år 3

I detta arbete kommer vi att lära oss om världsreligionerna kristendom, judendom och islam. Vi kommer att jämföra likheter och skillnader mellan religionerna. Vi kommer också att få ta del av spännande berättelser med ursprung ur dessa olika religioner.

Målet med undervisningen

Du ska:

 SV/SVA:

• Kunna söka fakta från källor och då använda den med egna ord i dina faktatexter
• Kunna skriva en text med läslig handstil
• Kunna skriva en text med korrekt användning av stor bokstav och punkt
• Kunna använda ämnesspecifika begrepp så att innehållet blir begripligt
• Kunna visa läsförståelse genom att återberätta viktiga delar ur en läst text
• Kunna resonera om budskap från lästa texter

 SO:

• Kunna ge exempel på någon symbol från kristendom, judendom och islam
• Kunna ge exempel på någon högtid från kristendom, judendom och islam
• Kunna ge exempel på någon berättelse från kristendom, judendom och islam
• Kunna ge exempel på någon helig byggnad från kristendom, judendom och islam

Se kunskapskrav nedanför

Undervisning

Under arbetet kommer du att:  

• se film om Kristendomen, Judendomen och Islam.
• samtala om viktiga högtider.
• lyssna på berättelser med ursprung ur de heliga skrifterna inom dessa religioner.
• läsa faktatexter
• skriva egna faktatexter

 Viktiga begrepp

• Högtider
• Symboler

 Bedömning

Jag kommer att bedöma om du:

• Kan återberätta viktiga delar ur en läst text
• Kan prata om budskap från lästa texter
• Skriver med läslig handstil
• Använder stor bokstav och punkt korrekt
• Kunna använda ämnesspecifika begrepp så att innehållet blir begripligt
• Kunna söka fakta från källor och då använda den med egna ord i dina faktatexter
• Kan ge exempel på någon symbol från kristendom, judendom och islam
• Kan ge exempel på någon högtid från kristendom, judendom och islam
• Kan ge exempel på någon berättelse från kristendom, judendom och islam
• Kan ge exempel på någon heliga byggnad från kristendom, judendom och islam

Detta kommer att bedömas genom:

• Ditt muntliga deltagande i givna aktiviteter på lektionerna
• Din sammanfattande bok om religion

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Dessutom kan eleven utifrån egna referensramar föra enkla resonemang om texternas tydligt framträdande budskap och relatera detta till egna erfarenheter.
• Faktatexterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet blir begripligt.
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.