uppfinningar, hållfasthet och material - VT18, åk 7

Ett ämnesövergripande projekt mellan bild och teknik.

Syfte

Se utdrag ur LGR11 nedan.

Metod/Undervisning

Vi kommer att arbeta med arbetsområdet under både bild- och tekniklektionerna, med start i vecka 5. Arbetsområdet kommer att pågå under cirka sex veckor.

Vi kommer att ha gemensamma teori-genomgångar i klassen där du har möjlighet att fråga frågor utifrån det du lär dig.

Med hjälp av den teoretiska kunskapen kommer du att välja en produkt att arbeta med både teoretiskt och praktiskt. Denna del kommer att vara enskild. Du ska färdigställa en skiss och en fysisk modell, samt dokumentera din process. Du ska även lämna in ett skriftligt arbete om uppfinningar.

Bedömning

Bedömningen kommer att ske löpande under lektionerna, därför är det viktigt att du arbetar aktivt och är delaktig i arbetsområdets olika moment.

Vi kommer att bedömma:

De kunskaper och förmågor du visar under lektionstid.

Dina enskilda inlämningar:

• Skiss
• Val av material
  
• Fysisk modell
• Dokumentation av skapandet
• Arbete om uppfinningar
  

Centralt innehåll

Se utdrag ur LGR11 nedan.

Begrepp

Vi kommer bland annat att arbeta med följande begrepp:

• Tryckhållfasthet
• Draghållfasthet
• Böjning
• Elasticitet
• Hårdhet
• Balkar
• Armering
• Korrugering
• Fackverk
• Sandwichmaterial
• Anisotropa material
• Sammanfoga och fästa

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Material, som används till exempel i hållfasta och stabila konstruktioner, samt deras egenskaper.
• Dokumentation med förklarande ord och begrepp, till exempel i form av enkla skisser, bilder och med fysiska eller digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.