Uppdrag utflykt

Om man ska åka någonstans måste man veta hur man tar sig dit och hur lång tid det tar. Under vårterminen ska vi göra två utflykter till Stockholm. Ditt uppdrag är att ta reda på hur vi ska åka, hur lång tid det kommer att ta och när vi måste gå från skolan samt vad vi ska göra på utflykten.

Hur?

Vi kommer att i grupp och individuellt använda oss av olika sökmotorer för att leta fram den informationen vi behöver för at kunna ta oss till vårt resemål i tid.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.