Retorik - muntligt framförande

Vi har haft besök av vinnarna i Retorikmatchen 2017. Eleverna och lärarna tillsammans med oss på Främbyskolan undervisade oss i detta under deras besök hos oss. Eleverna har sedan fortsatt att träna retorik och argumentation, både muntligt och skriftligt. Varje elev ska framföra sitt eget tal antingen i grupp eller enskilt.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

formulera dig och kommunicera i tal och också anpassa språket efter syfte, mottagare och sammanhang.

Konkretisering av mål

Kunskaper:

• om retorik och dess historia
•  olika modeller

Färdigheter:

• hålla tal
• lyssna på varandra
• skriva tal
• använda hjälpmedel
• använda kroppsspråket
• använda rösten

Arbetssätt

 Vi arbetar i små grupper i klassen först och sedan tillsammans med elever från Växjö som vunnit retotikmatchen 2017. Vi tittar på olika avsnitt och moment från programmet Retorikkampen på SVT. Eleverna ska träna på att känna trygghet och träna sig i konsten att tala och lyssna. Eleverna ska hålla ett tal gemensamt i grupp och hålla ett eget tal i mindre grupp,  vilket avslutar området.

Bedömning

Ditt enskilda framförande kommer att bedömas. Du ska hålla ett tal om något som ligger dig nära/intresserar dig. Det får ta max 2 min. Bedömning enligt matris nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.